1、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面?
2、拜年的礼仪
3、指导语：告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。
4、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。
5、五、扩展延伸
6、四、展评交流
7、你还想了解哪些关于节日方面的知识?
8、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。
9、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
10、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些?
11、制作几张新年贺卡，写上祝福的话，送给老师和家人。
12、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。
13、情景游戏"拜大年"。
14、哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳?
15、学生互评、教师点评。
16、开始游戏。
17、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
18、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
1、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力;
2、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦;
3、导入
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、可以组为单位画一幅长卷。
6、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。
7、可采用多种绘画形式。
8、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。